Настольная игра на объяснение слов В этой игре все не как обычно: время на объяснение не ограничено, играют две команды одновременно, одну и ту же фразу можно показывать, рассказывать и рисовать. Почему такая свобода? Да потому что вы - тараканы, живущие в голове человека. Все, что будет происходить дальше, зависит от ситуации… А ситуация вот какая: ребенок рассказывает родителям о школе и своих мечтах, а мама и папа его внимательно слушают. Случится в этот раз конфликт поколений или нет - зависит от тараканов в голове участников беседы… то есть от вас! Как играть? Команда, которая начинает игру, бросает кубик и определяет, каким способом будет объяснять фразу: *Если на кубике выпало 1 - объясняет один игрок из команды с помощью мимики и жестов. При этом нельзя произносить слова, рисовать в воздухе и указывать на предметы вокруг. *Если на кубике выпало 2 - рисуют все участники команды. Каждый может рисовать на своем листке или все на одном. При этом нельзя писать на листе слова и цифры, а также говорить и показывать жестами. *Если на кубике выпало 3 - объясняет словами один игрок из команды. При этом нельзя называть сами слова с карты и однокоренные с ними. Также запрещается использовать мимику и жесты и указывать на предметы вокруг. *Если на кубике выпало 4 - объясняют все участники команды с помощью мимики и жестов. При этом нельзя произносить слова, рисовать в воздухе и указывать на предметы вокруг. *Если на кубике выпало 5 - рисует один игрок из команды. При этом нельзя писать на листе слова и цифры, а также говорить и показывать жестами. *Если на кубике выпало 6 - объясняют все участники команды с помощью слов. При этом нельзя называть сами слова с карты и однокоренные с ними. Также запрещается использовать мимику и жесты и указывать на предметы вокруг. Далее команда вытягивает верхнюю карту из первой колоды (с содержанием карты могут ознакомиться все участники этой команды), засекает 1 минуту на секундомере, если не сказано иного, и начинает объяснять участникам команды соперников. Если это не удалось сделать за отведенное время, объясняющая команда снова бросает кубик - таким образом выбирается новый способ объяснения. Фраза при этом остается та же. Как только команда соперников назвала фразу точно так же, как она указана на карте, подводятся итоги: команды передвигают свои фишки. Игра заканчивается в двух случаях: *Когда команды разыграли всю ситуацию, то есть игроки использовали по одной карте из всех шести колод-ситуаций. В этом случае поб
